Що робити батькам, якщо дитина почала красти?
Перехідний вік – складний період життя як для підлітків, так і для їхніх батьків. У цей час діти починають шукати себе, пробуючи різні способи реалізувати свої потреби. Іноді вони навіть зважуються на крадіжку. Що робити батькам, якщо дитина почала красти, розповідає провідний психолог програми «Кохана, ми вбиваємо дітей», фахівець з нейропсихології когнітивного розвитку Вікторія Любаревич-Торхова.
Читайте також: 15-річна героїня втекла зі студії пост-шоу, вкравши телефон
Перше, що потрібно зробити, – дізнатися, за яких обставин це сталося. Визначте для самих себе, що дитина повинна бути якісно і гуманно покарана для запам’ятовування наслідків, а не приниження. Це необхідно, перш за все, їй. Ідеальним покаранням для дитини, яку викрили в крадіжці, буде відпрацювання. Для цього дуже важливо скласти графік.
Наприклад, дитина вкрала 500 гривень, і це стало відомо. Скажіть дитині: «Ти покарана, втрачаєш доступ до певних речей і повинна будеш відпрацювати ці гроші. Протягом двох тижнів ти лагодиш це, прибираєш те і т. р. Робота буде залежати від діяльності сім’ї.
Відпрацювання повинно бути строго на певний термін. Поширеною помилкою є те, що батьки карають дитину на незрозумілий час і простір. Це не допомагає, а тільки робить гірше. Дитина думає, що їй тепер ніколи не будуть вірити, тому нема чого і старатися. Утворюється замкнене коло, яке веде до утрирування ситуації. І це означає, що дитина вкраде ще.
Читайте також: Мирослав Домалевський: Я часто чую – навіщо вам таке показувати?
Як зрозуміти, що було не так, якщо крадіжка повторилася?
Якщо дитина знову вкрала, значить, помилка була в першому моменті покарання. Вона може довірити почуття батькам тільки тоді, коли вони розуміють ситуацію, те, чому вона це зробила і що при цьому відчувала. Ніхто з дітей в здоровому глузді не хоче бути поганим. Коли ми звинувачуємо дитину і називаємо її хворою або поганою, то вона це сприймає так, ніби нам не потрібна. Думає, що ви мріяли про хорошого сина або дочку, а вона зовсім інша.
Алгоритм дій в даній ситуації такий:
1. Розібратися, чому дитина це зробила.
2. Гуманно з чітким графіком покарати її.
3. Підказати альтернативний вихід.
Наприклад, візьмемо таку ситуацію: дитина хотіла пригостити друзів. Її пригощали минулого разу і сказали, що тепер її черга. І вона взяла гроші без дозволу. Запитайте її, чому вона не сказала вам і що думала з приводу вашої відповіді? Задавайте питання, які дозволяють їй самій побудувати альтернативу.
Важливо, що при цьому батьки дізнаються, чому дитина вчинила саме так, і бачать, що був елемент недовіри до них. Скажіть їй: «Давай подумаємо, як можна залишатися з друзями і не бути зобов’язаним їм платити». Не кажіть: «Ти повинна була …», а опрацюйте та обіграйте ситуацію.
